- Il fascino della matematicaIl fascino della matematicaUn suo amanteEuclide e KleinInformazioniIl problemaAlla primaria col triangolo equilateroAlla primaria gli insegnanti lavoranoEuclide, il triangolo equilatero e le simmetrieLe tassellazioniIl problema alla secondaria di primo gradoIl problema al biennioPassiamo al secondo puntoLa retta di EuleroPrendiamo coscienza di un comportamento scontatoDalle domande sulle cose scontateUn semplice confrontoRivediamo il tutto con presa di coscienzaI bambini sperimentanoTraduciamo l'esperienza graficamenteDai quadrati ai rettangoliSaranno simili?Proporzionalità diretta e omotetia.Il problema alla scuola dell'obbligoIl problema al biennioBibliografia
Il fascino della matematica
- Autore:
- Maria Cantoni
Costruiamo la geometria, sperimentando personalmente dal’osservazione e manipolazione della realtà concreta così come essa è nata perché tutto ciò si possa tradurre in concetti stabili. Un problema didattico
Entriamo nella geometria con Euclide che ci ha insegnato ad esplicitare passo passo i suoi comportamenti per passare dalla realtà delle cose alla realtà dei concetti, ma osservandolo con gli occhi di coloro che gli si accostano più di 2000 anni dopo.
